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硫酸铜提纯操作步骤与流程说明
硫酸铜提纯是很多考生和家长关心的事。高考化学实验操作题中经常会出现有关硫酸铜提纯的题目，考查学生是否熟练掌握溶解、过滤、蒸发结晶等基本操作。今天小编整理的就是完整的提纯步骤，操作要点和注意事项都标注得很清楚，复习阶段正好拿来练手。感到兴趣的朋友跟着小编一起看看吧
1．称量和溶解
用台秤称取10g粗硫酸铜固体，置于研钵中研细，从中称取8g作提纯用，另称取1g用于比较提纯前后硫酸铜中杂质含量的变化。
将8g研细的硫酸铜粉末放入洁净100mL烧杯中，加入30mL蒸馏水。加热并搅拌，当硫酸铜完全溶解时，停止加热。
2．氧化与沉淀
向溶液中滴加2mL 3%H2O2溶液，加热片刻（若无小气泡产生，即可认为H2O2分解完全），边搅拌边滴加0．5mol·L-1NaOH溶液，直至溶液的pH≈4（用pH试纸检验），再加热片刻，使Fe3＋充分水解为Fe（OH）3沉淀。取下静置，使红棕色的Fe（OH）3沉淀沉降（千万不要用玻璃棒去搅动）。
3．过滤
将折好的滤纸放入漏斗中，用蒸馏水先行润湿滤纸，使之紧贴在漏斗壁上而无气泡。将漏斗放在漏斗架上，趁热过滤硫酸铜溶液，将滤液置于洁净的蒸发皿中。过滤临近结束时，用少量蒸馏水洗涤烧杯，洗涤液也全部倒入漏斗中过滤，过滤后的滤纸和残渣投入废液缸中。
4．蒸发浓缩和结晶
在过滤后的硫酸铜溶液中，滴加1mol·L-1H2SO4溶液数滴，使溶液酸化至pH＝1．0～2．0，然后在石棉网上进行加热、蒸发，浓缩至溶液表面出现一薄层结晶时，停止加热，静置冷却至室温，即慢慢析出CuSO4·5H2O晶体。
5．减压过滤
将蒸发皿中的CuSO4·5H2O晶体和母液转入装好滤纸的布氏漏斗中进行抽滤，用玻璃棒将晶体均匀地摊开，尽量抽干，并将小滤纸轻压在晶体表面，吸去晶体上吸附的母液。取出晶体后，再次摊在滤纸上，吸干晶体上附着的母液，然后将晶体用台秤称量，计算产率。
硫酸铜用途
1、硫酸铜可用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂、水的杀菌剂、防腐剂，也用于鞣革、铜电镀、选矿等。
2、硫酸铜可用作收敛药和防病药，也是农业杀菌剂。
3、用途用作分析试剂、媒染剂和防腐剂。
高中化学怎么学效果好
高中生在学习化学的时候要对它感兴趣，化学是很好玩的，一个物质和另一个物质相结合，就会有所反应。高中化学与生活联系是很紧密的，你要尝试把化学与生活联系起来，通过学习你会变得更有学问，你会更懂生活，提高生活的品味。
高中化学跟初中化学有一定联系，但是联系不太紧密，所以初中化学没学好没有关系，只要高中认真听课，按照下面的方法去做，就能学会化学。化学跟数学也是有一点联系的，那就是在计算题方面，涉及到公式时要少量计算，难度不大。
高三学好化学第一步是做好预习，课前把新课预习好，最好能背下来，化学虽说是理科，但是很多的化学公式及定义还属于文科性质，背会了、理解了就能做对题，所以化学也需要理解性背书。预习完就把课后练习题做了，然后上课一定要跟住老师思路，思维要跟上，千万不能溜号，不能光跟老师说，还要理解说的是什么，大脑也要飞快的转起来。
高三多做题是学好化学的另一个要素，理科的东西光背是不够的，必须要靠多做题去积累经验。做题的过程就是对新知识的巩固过程，也是加深理解的过程，同时还会发现自己的不足之处，再回归课本去复习一遍，知识掌握会更牢固。
高中提高化鲁芽高考绩的技巧
高三首先要按时、认真完成化学学习任务
高三学一门课程首先要做到的就是按时、认真的完成这门课每天的学习任务，化学也是如此。在完成学习任务的基础上再利用其他的方法提高学习成绩。不然每天最基本的学习任务都不能按时完成，更别说提高学习成绩了。
高三善于反思；扫清学习中的障碍
高三最高效的学习方法就是学习过程中不出现任何问题，不浪费学习时间和精力。所以高中生在学习化学的时候，一定要经常反思，看看自己在学习过程中存在什么问题，并且及时改正，扫清一切障碍，提高学习效率。
高三经常进行总结
高三没学过一部分的知识，就要对这部分知识进行看看哪部分的内容还没有完全掌握，这部分内容怎么学效率更高，活着涉及到的考点是什么等等，针对这些问题总结分析，保证这部分的内容完全掌握并且能够熟练运用。