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古筝考级作用与意义分析
古筝考级是很多考生和家长关心的事。古筝作为热门乐器之一，吸引了大量学习者，但关于是否需要参加考级一直存在争议。今天小编要分享的内容涵盖考级的优势与局限，帮助习筝者理性看待古筝考级的真正价值。感到兴趣的网友们跟着小编深入了解一下吧
古筝是否考级取决于自身的需求，但考级肯定是有一定的好处的。受教育新政的影响考级证书越来越有用。古筝考级考试带来的压力，会提高孩子学习的积极性。古筝考级成功也能激发孩子学习的动力，增强自信心。
学古筝有没有必要考级要看个人的想法，其实，学古筝和考级并没有直接的联系。
学古筝的本质是接近音乐、提高音乐素养、陶冶性情，古筝考级是促进学习积极性、检验学习效果的一种手段。而古筝积极学习者并不会依赖某个手段来保持积极性，换句话说就是古筝级别不代表演奏水平，古筝考过了九级十级不一定具备高超的古筝演奏水准。
古筝考级有用吗
古筝考级有用，这是对于自己古筝能力的一个综合评定。对于以后的就业或者是艺术的培养有很大的鼓励作用。
需求决定古筝考级是否有用。如果是为了培养业余爱好，考级的作用就比较低；如果是为了多学一门技能，并且有想法从事这方面的工作，最好参加考级，万一有要求作用会很大；如果把艺考或艺术特长生作为目标，就必须参加考级，这是门槛。
通过古筝考级对学生学习古筝所取得的成绩做一次检查，对学生进一步学好古筝能产生一种促进作用。古筝虽然已经成为一种热潮，但是正确的古筝学习也是十分重要的。学习文化不能盲目，主要还是要根据自己的喜好。古筝考级是一种对于自己学习古筝技艺的一项考核，但是我们不能在忙碌于古筝考级的同时忽略了学习古筝的真正意义。
古筝参加考级是挫折教育的最好方法。古筝比赛和古筝考级本身就有高低之分，在活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!
古筝考级级别设置及要求说明
古筝从几级开始考自己可以选择。可以直接考古筝五级，一般按照从一级到十级，由低到高，循序渐进，逐级考评。学筝的人因每个人的学习情况不同，有的学得的慢，有的学得快。
古筝开始考级五级之前都可以。第一次考级可以直接考2级或3级，4级。如果考4级准备4首4级的曲子（传统曲子2首，现代曲子2首）再准备两首3级曲子（传统曲子1首，现代曲子1首）即可。
古筝五级开始要加考视奏，古筝考级难度加大，一般第一次都以考3级或4级为好，这样难度不是很大，古筝考级容易通过。
古筝考级一共是多少级
就现在发行出版的教材来说，古筝考级分为9级或10级，古筝考级1-4级是初级，古筝考级5-7级是中级，古筝考级8-9或10级是高级。无论是古筝考级几级，都制定了专家公认、相对规范而又便于操作和识辨的公共标准，以此作为共同遵守的考核依据，下面是古筝前五级的考级要求。
古筝一级演奏要求：
初步了解古筝的乐器结构和各部分名称，熟悉五声音阶的弦位排列。
古筝考级正确掌握古筝的演奏姿势和基本指法。
古筝考级能用较正确的手型和指法完整演奏本级别规定的古筝曲目。
必须选择《全国古筝演奏考级作品集》第一级中的一首练习曲、一首带★标记的规定曲目和一首不带★标记的自选曲目;对考生选择的乐曲两首均为规定曲目的予以鼓励。
必须背古筝谱演奏练习曲和乐曲。
古筝二级演奏要求：
对古筝最基本的弹奏手法，如“托”“抹”“勾”“打”等，能正确掌握并熟练运用于演奏之中。
在演奏中能正确区分“揉”“按”“滑”“颤”等不同的按压技法，并尽量准确、到位。
古筝考级熟悉D调各音区的音和弦位。
必须选择《全国古筝演奏考级作品集》第二级中的一首练习曲、一首带★标记的规定古筝曲目和一首不带★标记的自选曲目;对考生选择的乐曲两首均为规定曲目的予以鼓励。
必须背古筝谱演奏练习曲和乐曲。
古筝三级演奏要求：
进一步掌握弹奏技法中“快四点”“花指”“大撮”“小撮”等基本弹奏方法，并能用较好的音色体现出来。
左手按压技法在保证准确到位的同时，注意乐曲地方风格的表现，尽可能体现出传统筝曲的韵味特点。
古筝考级适当提高乐曲的音乐表现技巧，并使之与乐曲中的提示相符。
古筝考级必须选择《全国古筝演奏考级作品集》第三级中的一首练习曲、一首带★标记的规定古筝曲目和一首不带★标记的自选曲目;对考生选择的乐曲两首均为规定曲目的予以鼓励。
必须背古筝谱演奏练习曲和乐曲。
古筝四级演奏要求：
继续加强弹奏技法的训练，尤其是双手琶音及轮抹等技巧，并能正确运用于演奏之中。
正确掌握摇指的基本奏法，注意点的均匀和音色的统一。
古筝考级在较为复杂的组合技法中注意音乐的表现力，并尽量按照乐曲的提示，体现力度、速度的变化。
古筝考级必须选择《全国古筝演奏考级作品集》第四级中的一首练习曲、一首带★标记的规定古筝曲目和一首不带★标记的自选曲目;对考生选择的乐曲两首均为规定曲目的予以鼓励。
必须背古筝谱演奏练习曲和乐曲。
古筝五级演奏要求：
正确运用合理的指序编排如其分地表现作品所要求的速度及力度变化。
古筝考级注意乐曲中气息、气口的运用，能较好地使用连线及休止符，使音乐表达更为流畅、规范。
古筝考级能基本掌握传统乐曲所具有的地方音乐特点，并通过演奏、尤其是左手的按压技法表现出来。
必须选择《全国古筝演奏考级作品集》第五级中的一首练习曲、一首带★标记的规定古筝曲目和一首不带★标记的自选曲目;对考生选择的乐曲两首均为规定曲目的予以鼓励。
第五级以上(含第五级)跳级报考的考生，除完成本级考试曲目外，还须补考前一级的练习曲和规定古筝曲目各一首。
必须背古筝谱演奏练习曲和乐曲。
大学古筝主修课程一览表（收藏版）
大学古筝主修课程包括：
这是一门基础课程，用于提高学生的音乐听力和视奏能力。
基础乐理：
学习音乐的基本理论，包括音阶、和弦、节奏等。
艺术概论：
介绍艺术的基本原理和概念，帮助学生建立全面的音乐素养。
中国音乐史：
学习中国音乐的悠久历史和各个时期的重要作品。
和声学：
研究音乐中的和声结构和和弦的构成。
曲式与作品分析：
分析音乐作品的曲式结构和风格特点。
复调：
学习音乐中的复调技巧和理论。
配器法：
了解如何为音乐作品进行配器，包括乐器选择和搭配。
形体训练：
通过形体动作辅助古筝演奏，提高演奏的表现力。
音乐教育学：
学习音乐教学的方法和技巧，为将来的音乐教育职业生涯做准备。
音乐欣赏：
培养学生对音乐的欣赏能力和审美水平。
选修器乐 和 声乐：
学生可以根据自己的兴趣选择其他乐器或声乐进行选修，以拓宽音乐视野。
不同的音乐学院可能还有自己独特的课程设置和特色课程，例如中央音乐学院可能会包括编曲、教编曲、视奏等课程，而中国音乐学院可能会强调古筝演奏技巧、乐理知识、古筝历史和演出表现等方面的培训。
建议学生根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的课程，并且积极参与实践，以提高自己的古筝演奏水平和音乐素养。