-
等级赋分制下选科人数少好不好
考试政策是很多考生和家长关心的事。选科的时候应该跟风还是另辟蹊径，这个问题的答案藏在等级赋分制里。今天小编整理的就是人数多少对赋分结果的影响分析，结合具体数据和例子，帮助大家做出更理性的选科决定。感兴趣的网友们和小编了解了解哦
选课人少赋分不占优势。等级赋分制度下，排名比分数更重要。而只有当选择这门科目的人数足够多时，才能保证赋分的公正性。所以选人数多的科目对学生更为有利。
选课人少赋分不占优势，等级赋分制的计算规则
从前考生的卷面分数就是最终成绩，但等级赋分制改变了这种模式，它的规则如下：
1、根据卷面成绩确定考生的排名，进而确定考生的等比赋分区间。
2、找到考生对应的等比赋分区间，对考生进行等比赋分。
3、经过赋分后的成绩便是考生的最终成绩，将该成绩计入考生总分。
重点来了，问题就出在第二步！
我们以浙江省的地理科目举例，如果只有一千个人选择了地理，那么能赋分97-100分的人仅有30人，你的几率是1/30；如果有一万人选择地理，那么能赋分97-100分的人则有300人，你的几率是1/300。
但这里需要强调的是，高考时你的对手是整个省市而不是学校，有可能你们学校选择该科目的人多，但实际上整个省选择这个科目的人并不多。所以选科时大家一定要仔细考虑清楚，再做决定。
而相应的，选人少科目的同学则会相对吃亏一些，因为你能够抢占的高分名额变少了，竞争压力也会随之变大，除非你能保证自己永远是那最顶尖的1/30。
等级赋分制度下，排名比分数更重要。而只有当选择这门科目的人数足够多时，才能保证赋分的公正性。
所以选人数多的科目对学生更为有利。
赋分制要注意什么
原始卷面分决定了等级赋分的结果，而等级赋分结果的位次，就是高考录取的依据。卷面原始分越高，折合之后的分数也会相应的越靠前，位次会越靠前，所以让自己的成绩好一点再好一点是最关键的问题。
考题难易程度：试题难度越简单，尖子生区域快穿炮灰便会越多。考题会难，尖子生越非常容易和别人打开差别，考入名牌大学。赋分方式下，挑选总数越大，赋分结论 就会越趋向有效，挑选总数越低，随机性便会越大。赋分规章制度下不但需要学生考虑到本身的 考试成绩，还需要考虑到省内别的竞争对手的考试成绩。
高考赋分制对哪些学生有好处
赋分制对语文数学外语三门学科实力较强的同学比较有利，无论是3+3选科模式还是3+1+2选科模式，都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。
1、语数外三门学科成绩突出的考生。
无论是3+3还是3+2+1,语数外三个科目都是不变的,并且这三门学科是统考科目,所以学好这3门科目,对于考生的帮助非常大,因为语数外,不参加赋分,分数越高,对于考生的总成绩就会越高。
2、政史地三门学科成绩好的学生。
相比于物化生和物化地,政史地的学习难度会小一点,因为记背的知识点比较多,不需要太多的逻辑思维,所以考生在考试的时候更容易拿高分,这样在赋分的时候,分值也会更高。
3、成绩中等偏下的考生。
赋分制对于成绩中等偏下的考生来说,反而优势更大,因为一般成绩比较好的学生,都会选择比较难的学了,尤其是物理和化学,这两门,但是在赋分的时候可能会吃亏,反倒是成绩中等偏下的考生,赋分更高。
赋分制好不好
优点：
可以避开不喜欢的科目
旧高考分为文科和理科，只有两种选择，很多考生都会存在对其中一两个科目不太感兴趣甚至是讨厌的情况。比如很多考生都觉得物理很难，但却很喜欢生物和化学。在旧高考模式下，遇到这样的情况只能勉强学理科，但如果是在“3+3”的新高考模式下，大家可以把物理换成地理、历史、政治等多个科目，如果是“3+1+2”的新高考模式下，也可以换成历史，至少能够多一种选择。
缩小科目难度造成的分数差别
不同的科目学习难度是不一样的，所以如果简单的以卷面成绩作为总分来作为比较的话，会有些有失公允。利用赋分制换算成绩之后，是按照考生的原始成绩在选择同一考试科目的总人数中的排名给分的。以山东省为例，无论你的物理原始成绩是多少分，只要成绩在所有选考了物理的考生中排名前3%，那么你的物理成绩在赋分后就会超过90分。
缺点：
给不清楚自己未来想学什么专业的考生增加了难题
新高考之后，高校不同专业也会有相应的选科要求。很多考生对大学专业不太了解，很可能会出现所选科目不能报考自己想考的某个专业的情况。这就要求学校安排专业人员为考生介绍大学专业的选科要求，对学校和考生来说都会有一定负担。